BRT对常州市民出行习惯影响研究.docVIP

附件2： 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表 项目名称 BRT对常州市民出行习惯影响研究 项目所属 一级专业门 旅游大类 项目所属 二级专业类 旅游管理类 项目类型 （） 个人项目 （√） 团队项目 项目实施时间 起始时间： 2009 年 6 月 完成时间： 2010 年 12 月 申请人或申请团队 姓名 年级 学校 所在院系 /专业 联系电话 E-mail 主持人 刘莹 07级 建东职业技术学院 应用外语系 旅游管理专业 戴三芳 07 级 建东职业技术学院 应用外语系 旅游管理专业 成 员 建东职业技术学院07级旅游管理专业学生团队 导 师 姓名 钱宏 年龄 54岁 单位 建东职业技术学院 行政职务/专业技术职务 副教授 主要成果 主持的学术研究课题： 跨专业人才培养模式的研究，2008年4月 在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文： 1、“天赋儿童的发现与培养”， 商务印书馆出版，1984； 2、“库克群岛诗歌欣赏”，安徽大学大洋洲研究所1995 3、“我校商务英语专业建设构想”，《学报》2008.6 姓名 黄星 年龄 28岁 单位 建东职业技术学院 行政职务/专业技术职务 讲师 主要成果 在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文： 1、浅谈多媒体课件在旅游教学中的应用，《科技信息》2008.1 2、首次“工学交替”教学模式实践心得，《学报》2008.12 著作参编： 《市场营销》，2005年6月，中国矿业大学出版社。 一、申请理由（包括自身具备的知识条件自己的特长、兴趣 建设快速公交系统（BRT）是贯彻国家公交优先战略。常州市快速公交一号线是城市公交优先的突出表现形式，并且，它在设计、建设、管理、服务等方面充分体现了人性化、科技化和高效化的特点。 2、项目来源：自选。本课题来源于我们对常州实行BRT的关注。 3、知识条件：我们是旅游管理专业学生，入学以来，较为系统地学习了旅游专业的基本知识，能够使用专业理论知识，运用专业思维方式分析和处理旅游行业的基本问题。本课题将立足旅游交通，从消费者行为分析的角度，通过设计旅游调研问卷获得一线资料，全面展开对BRT的社会影响研究。 4、兴趣特长：作为高职高专旅游专业的学生，对旅游交通的认识，对市民消费行为的分析更为专业和透彻。旅游调研时旅游专业学生掌握的基本调查方法之一，我们将通过科学、可行的操作方法，真实、客观、科学反映社会实践问题，并提出科学、合理化建议和措施。 5、已有的实践创新成果： 1、在《旅游市场营销学》这一专业课程的学习中，我们已经完成来了旅游调研问卷设计和调查的学习和实践。 2、在常州太湖湾大酒店、常熟国际大酒店等酒店实习过程中，我们各自完成了自己的实践报告，获得指导教师和酒店领导的的一致好评。 3、课题组部分成员曾于2009 年5月开展了以“绿色出行、放飞梦想”为主题的社会调查实践活动，积累了较为丰富的社会实践经验。 凭着对旅游专业的热爱与执着，我们来自建东职业技术学院07级旅游管理专业的学生，共同走到一起，自发组织，拟定了“BRT对常州市民出行行为影响研究”这一项目，希望能够得到学院的支持。 二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等） 项目目标： 1、完成一份调查报告。通过课题的研究，获得BRT对常州市民出行习惯影响的相关数据，使我们能够更深入的了解市民出行的问题和现状；同时，也可以为与此相关的交通部门和教育理论与实践研究者提供参考资料。 2、通过调查活动的实施，使我们对于社会调查的设计、实施、评价等环节有较深刻的把握，进而在一定程度上提高我们的科研水平。 3、通过团队工作，提高我们的团结协作、与人沟通等方面的能力。 前期准备： 首先在导师的指导下，深化对于科学研究方法，尤其是社会调查研究的理论与方法的理解。然后在学校，通过团队学习和导师的实践指导，进一步掌握社会调查，尤其是问卷和访谈两种调查方法的设计与应用。在此过程中，培养组员间的沟通协作能力。预计时间为3个月。 组织实施： 1、我们将选择常州市BRT线路周边高校，约10名左右的市民进行调查访谈，产生初步的问卷和访谈内容设计，接着在常州市BRT线路选择周边10-30名市民，进行试用，然后再根据情况适当修改问卷和访谈内容。预计时间为2个月。 2、发放正式问卷（预发600份），并进行相关访谈。预计时间为3个月。 3、资料收集与分析。预计时间为3个月。 过程管理： 1、分阶段由项目负责人和导师共同检查项目的进展，项目经费的支出情况。 2、定期召开总结会议，及时解决出现的问题，以保证该项目能够顺利的进行。 3、个