]2012高二语文教案：2.3.1品质（苏教版必修3）.docVIP

品质 【教学目标】 1、了解高尔斯华绥及其创作。 2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。 3、理解本文所表达的主题思想。 【过程与方法】 1 、学习小说中如何通过细节来推动情节发展、刻画人物形象。 2 、学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。 【情感态度价值观】 更深层地理解格斯拉先生的“品质”，构建现代社会生存下的正确价值观，塑造自我的完善人格。 【目标重点、难点】 1、分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的优秀品质。 2、领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文所表达的主题思想。 3、鉴赏小说的细节描写。 【课时安排】一课时 【教学步骤】 1、课前预习： （1）作家及时代背景 约翰?高尔斯华绥，英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭；在牛津大学学过法律。他的文学生涯开始得较晚，三十岁发表处女作，1906年长篇小说《有产者》问世，奠定了他成为英国第一流作家的地位。以后二十多年中写了大量作品，几乎每年出版一部小说和一个剧本。1932年获诺贝尔文学奖。 高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲：《福尔赛世家》（《有产者》《进退维谷》《出让》）和《现代喜剧》（《白猿》、《银匙》、《天鹅曲》）。 《品质》写于1911年。作者描写的当时英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度，在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦，世俗的眼光衡量一切的标