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目 录
1.导论……………………………………………………………………………………………………………一l
1.1研究目的和意义………………………………………………………………1
1.2文献综述………………………………………………………………………2
1.2.1布迪厄理论的几个重要概念…………………………………………··2
1.2.2关于布迪厄的研究………………………………………………………4
1.2.3关于社会结构理论的发展脉络………………………………………”5
1.3研究设计与研究方法…………………………………………………………7
1-3.1研究的主要内容………………………………………………………”7
1.3.2研究方法介绍…………………………………………………………”8
2.客观趋势与主观反动——现代化进程中的法国农村社会婚姻危机透视………10
2.1“高不成,低不就”:双重困境中的法国农村婚姻………………………10
2.1.1昔日的婚姻继承制度…………………………………………………10
2.1.2中法农村婚姻的相似性………………………………………………12
2.2法国农村长子婚姻问题产生的原因………………………………………14
2.2.1外因:城乡对立和农村性别失衡……………………………………14
2.2.2内因:旧观念的束缚…………………………………………………16
2.3场域视角下的农村长子单身现象…………………………………………17
2.4农村长子单身现象与发展中国家贫困……………………………………19
3.场域:知识权力、政治权力的生产与主体转换…………………………………22
3.1法国高等教育:多元性与专业化…………………………………………22
3.1.1短期高等技术院校……………………………………………………22
3.1.2综合大学………………………………………………………………·23
3.1.3高等专科学校…………………………………………………………·23
3.1.4高等教研机构…………………………………………………………23
3.1.5高等专业大学…………………………………………………………24
3.2法国精英学校:教育真能实现社会的公平流动?………………………25
3.2.1学业场域和社会场域中的两极………………………………………”25
3.3 国家权力:国家权力与现存社会结构的维持……………………………29
3.3.1社会场域中的学业场域………………………………………………29
3.3.2国家权力在维护现有社会结构中的作用……………………………30
1
4.场域结构的主体之维………………………………………………………………·3
4.1结构主义的历史演变………………………………………………………31
4.2场域理论对结构分析方法的发展…………………………………………34
4.3关于场域理论的争议………………………………………………………·38
5.结论……………………………………………………………………………………………………………39
本文图表查核一览……………………………………………………………………·41
参考文献………………………………………………………………………………·42
致谢……………………………………………………………………………………………………………·47
II
Contents
1.Introduction………·……………………………·…………………………………………………………‘’1
and
1.1Research significance………………………………………………………………1
goals
1.2Literaturereview…
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