二次根式的化简与应用授课教师 张玉强.pptVIP

* 二次根式的化简与应用 授课教师 张玉强 上次作业答案: 1. 化简： 答案： 2.已知三角形ABC的三边分别是a,b,c.化简 3.若 化简 4.化简： 5.已知：实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简： 答案：3 答案：0 答案：b-a 答案：-c 一、学习目标: 1.应用所学知识进行二次根式的化简与计算 ； 2.体会代数的特点: 用字母表示数。 二、例题讲解： 例1.计算: 解:原式 例2.计算: 解:设3637=a ∴原式 例3.计算： 分析：利用： 这个性质。 解：设 例4.已知： 化简: 解：∵ 设 则 例5.已知： P是M的小数部分，求M(1-P)的值。 解：设 则 即0N1 ∵ M+N=3904, 是整数 ∴M的小数部分P与N的和是1, ∴1-P=N