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学习目标 1.能正确读写生字新词,揣摩作者的写作方法,培养同学们仔细观察的习惯。 2.朗读课文,了解壁虎的特点和生活习性,激发同学们热爱科学的兴趣。 1.从壁虎的外形,你体会到了什么? 2.从哪些地方你体会到了壁虎确实是名副其实的虎将? 你对课文的哪部分感兴趣?可自由组成学习小组选择其中一个部分展开学习。 学习方法:如“一边读一边想的方法”、“抓重点词句法”、“反复朗读,读悟结合法”等。 壁虎看见了,便慢慢地爬去, 地来个突然袭击: 脖子或 身子, 大口, 灵巧的舌头,把这些虫子一口 , 。 当它遇见凶狠的蝎子时,也 。它逐渐挨近蝎子,用尾巴对它 。蝎子当然也 ,用它的武器——尾刺,向壁虎狠刺,但壁虎 。双方激战两三个回合,壁虎 , ,把蝎子捕食了。 壁虎的胃口很大。有的壁虎一小时可捕食三十多次。它的耐饥能力也很强。据试验,即使十个月不吃东西,它依然能够活着。 壁虎还能飞檐走壁。原来,它的足间有吸盘状的皮瓣,所以能 地在墙壁、天花板上自由自在地爬来爬去,而不会掉下来。 壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时就 ,来个 :它剧烈地摆动尾部,将尾巴很快丢掉,离体的尾部会跳来跳去,以吸引敌人的眼光,而它自己就趁机 。过不了多久,它又会长出一条新尾巴来。 壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时就 ,来个 :它剧烈地摆动尾部,将尾巴很快丢掉,离体的尾部会跳来跳去,以吸引敌人的眼光,而它自己就趁机 。过不了多久,它又会长出一条新尾巴来。 (1)用自己喜欢的方式读课文,说说壁虎给你留下了怎样的印象。 (2)体会作者留心观察、抓住事物特点进行叙述的方法。 拓展实践 运用本课所学方法,观察、描写自己喜欢的一种小动物。 * * * * 西师大版 四年级语文 下册 第三单元 壁虎的身体扁平,拖着一条长长的尾巴,披着一件暗灰色的外衣,一点也不惹人注意。 张开 出其不意 伸长 吐出 吞食 百发百中 跃起 面无惧色 猛击一下 毫不在意 大发虎威 纵身一跃 不甘示弱 蝎子:节肢动物,身体多为黄褐色,口部两侧有一对螯,胸部有四对脚,末端有毒钩,用来御敌或捕食。 随心所欲 当机立断 “丢卒保车” 逃之夭夭 当机立断 “丢卒保车” 逃之夭夭 * * *
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