关于创业教育的西方经济学教学改革研究.pdfVIP

基于创业教育的西方经济学教学改革研究 课程与教学论专业 研究生欧恒 指导教师曾令秋 加强和实施创业教育是世界教育发展和改革的新趋势，是时代、经济和社 会发展的必然要求，也是大学生自我发展、实现人生价值的需要。学习西方经 济学可为学习其它经济、管理类知识打下基础，这有助于学生完善创业知识结 构，增强创业能力。因此，可以将在非经济、管理类专业开设西方经济学这门 课程作为在高校中实施创业教育的有效途径之一。在西方经济学的教学过程 中，应渗透创业教育的理念，使创业能力潜移默化地生成。本文针对当前我国 高校创业教育的发展状况和西方经济学教学的现状，对如何在创业教育理念的 指导下进行西方经济学教学改革，做了初步的研究。本文所探讨的西方经济学 教学方面的改革，主要是针对非经济、管理类专业而言。 首先，本文分古代、近代及新中国成立后三个时期，对我国创业教育的历 史沿革做了一个总体的介绍。随后，文章介绍了关于创业教育的基本理论。该 部分主要包含两方面的内容：第一，介绍了创业教育的相关概念，说明了创业 教育、开创型个性、创业基本素质、创业能力和创业实践活动的定义和涵义； 第二，分析了创业教育内部主要因素的基本结构和相关性。然后，文章论述了