宝鸡市龙泉中学教育科研的现状、原因和对策.pdfVIP

宝鸡市龙泉中学教育科研的现状、原因与对策 胡少明 摘要：教育是一个民族最根本的事业。它是社会进步、国家繁荣和民族昌盛 的基石。发展教育，提高教育质量，为国家培养大批高素质的劳动者和专门人才， 是我国各级各类教育工作者的崇高使命和神圣职责。作为各级各类教育者，他们 应时常思考这样的问题：教育管理者应如何提高教育管理效率，充分调动管理对 象的积极性，使其全身心地投入到这项崇高的使命当中：而广大教师则应如何提 高教育教学质量和自身的专业素质，做一个合格的人民教师。实践证明：教育科 研是解决这一问题的有效途径。 本文以宝鸡市龙泉中学教育科研为例进行个案分析，试图为该校的持续发展 做一些有益的尝试，并希望这个能对同类学校的发展提供一些借鉴。龙泉中学是 宝鸡市区一所具有70多年的完全中学，她曾有过骄人的历史和辉煌。这主要表现 为：突出的中考升学率和高考升学率，丰富多彩校园文化生活，教职员工积极向 上、团结一心的兢业精神。但从上世纪九十年代开始，她的教育教学质量却一直 走下坡路，始终徘徊不前，并成为同类学校中的落伍者。对此，学校领导和教师 持不同的看法。其中学校领导认为原因在于教师工作态度消极、责任心不强；相 反，教师却认为原因在于学校没有为教师的教育教学工作