【2012优化方案练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分（配人教版）第四单元河床.docVIP

【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分（配人教版） 第四单元 河床 一、语段阅读 阅读下面这首诗，完成1～4题。 我从白头的巴颜喀拉走下。 白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方。 但我更是值得骄傲的一个。 我老远就听到了唐古特人的那些马车。 我轻轻地笑着，并不出声。 我让那些早早上路的马车，沿着我的堤坡，鱼贯而行。 那些马车响着刮木，像奏着迎神的喇叭，登上了我的胸脯。轮子跳动在我鼓囊囊的肌块。 那些裹着冬装的唐古特车夫也伴着他们的辕马谨小慎微地举步，随时准备拽紧握在他们手心的刹绳。 他们说我是巨人般躺倒的河床。 他们说我是巨人般屹立的河床。 是的，我从白头的巴颜喀拉走下。我是滋润的河床。 我是枯干的河床。我是浩荡的河床。 我的令名如雷贯耳。 我坚实宽厚、壮阔。我是发育完备的雄性美。 我创造。我须臾不停地 向东方大海排泻我那不竭的精力。 我刺肤文身，让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎。 我喜欢向霜风透露我体魄之多毛。 我让万山洞开，好叫钟情的众水投入我博爱的襟怀。 我是时间，是古迹。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。 我是排列成阵的帆墙。是读。是通都大邑。是展开的景观。是不可测度的深渊。 是结构力，是驰道。是不可攻克的球门。 也永远怀念你们——消逝了的黄河象 我在每一个瞬间都同时看到你们。 我在每一个瞬间都表现为大千众相。 …… 我张弛如弓。我拓荒千里。 我是时间，是古迹。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。 我是排列成阵的帆墙。是广场。是通都大邑。是展开的景观。是不可测度的深渊。 是结构力，是驰道。是不可攻克的球门。 我把龙的形象重新推上世界的前台。 1．诗中用了多种人称，“我”“他们”“你们”，分别指什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“我”指河床，诗人用第一人称的口吻为河床代言，消弭了河床与阅读者之间的隔膜；“他们”指唐古特车夫，也泛指熟悉河床，与河床有过“亲密接触”的人们；“你们”有两种不同的指代，一指黄河象(“也永远怀念你们——消逝了的黄河象”)，表达诗人对消失了的物种的一种亲切缅怀的情绪；一指人类，把河床和人类并举，有种不分“你我”的和谐感，使读者更能进入诗歌的意境，感同身受。 2．“河床”象征了什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：在诗中，“河床”有各式各样的形象，这些形象特征既是河床的，又是远远大于河床的。诗人渗进了不屈不挠的人类精神，但这不屈不挠的人类精神载体，又可以被看做是英雄的象征，先驱者的象征，也可以说是一个文化丰厚、沉着自信的民族的象征。诗人通过河床这个象征物，把景物与情感、道德、意志等内容凝聚在一起。 3．这段诗在写法上运用了什么修辞手法？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：拟人和排比，十分形象地写出了河床的丰富内涵，同时，形成一种排山倒海的气势，这种气势，是河床的气势，更是诗人情感的气势。 4．本段的句式有什么特点？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：句式上是长短交错，每个诗行有长有短，短的就一句，如“是眩晕的飓风”，长的多达五个句子，如“我是排列成阵的帆樯。是广场。是通都大邑。是展开的景观。是不可测度的深渊”。形成一种交替纬度，参差错落的音韵美。 二、语言运用 5．为积极探索运用互联网和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央于近一段时间联合开展了“感动”——首届全国青少年网络短信作品大赛。请你拟写一条以“感动中国”为主题的短信积