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一年级道德与法治教案(全套)--第1页

一年级上册《道德与法治》主备人：

第一单元我是小学生了

1、开开心心上学去

教学目标：

1、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。

2、在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。

教学重难点：

1、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。

2、在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。

教学过程：

活动一我们长大了

1、导语：同学们，课前老师收集了一些大家的照片，你们想看一看吗?请你们猜

一猜他是谁?

2、PPT出示学生照片。(照片的内容为：学生在婴儿期、幼儿园、入学佩戴小红花

时的若干张照片)

3、导语：你们猜到他是谁了吗?你们想不想知道照片后面的故事呢?下面就请他们

为大家介绍一下吧!

4、教师引导发言的学生简单介绍一下照片拍摄的时间、地点、大概发生的事件。

5、提问：同学们!请大家认真地看一下照片里的同学有什么变化吗?

6、预设学生反馈：长大了、上学了、成为一名小学生啦……

7、导语：是呀!他们长大了，胸前佩戴着漂亮的小红花，是一名光荣的小学生

了。这么幸福的时刻当然要用相机记录下来，你看他笑的多开心呀!和他们一起长大的

还有谁呢?快把你的小手举起来!老师看到每位同学的脸上都洋溢着兴奋的笑容，你们

想不想回顾一下自己佩戴小红花，成为小学生的时刻呢?

8、入学第一天进校、参加开学典礼，哪位同学愿意跟大家分享一下你当时的心情

呢?再说一说为了上学家里都为你做了哪些准备呢?

9、预设学生反馈：特别高兴、兴奋、书包是新的、衣服是新的……

10、追问：为什么会做这么多准备呢?为什么这样高兴呢?小结：同学们讲的真

好!老师深深地感觉到同学们发自内心的喜悦，这种喜悦是为自己成为一名小学生感到

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一年级上册《道德与法治》主备人：

无比的骄傲。是因为你们长大了，不再是幼儿园里的小朋友，即将开始学知识长本领

了。这是一件多么值得庆祝的事情呀!怪不得全家都这么高兴，这么重视呢!

活动二精彩的小学生活

1、导语：同学们，作为一名小学生，你们知道学校生活与幼儿园生活都有什么不

同吗?下面就让我们做一个“找不同”的小游戏，找一找照片中学校与幼儿园的不同之

处。

2、幼儿园与学校教室对比

3、学生反馈。教师注意点拨：学校除了班级教室以外，上课还有其他的教室吗?

4.出示第二组对比照片。

5、学生反馈。教师注意点拨：我们除了语文数学学科外，你还上过其他的课程

吗?

6、幼儿园与学校作息时间

7、小组讨论。

8、学生反馈。教师注意点拨：观察一下自己的课程表，你有什么新发现?

9、导语：同学们真棒!一下就找到了学校与幼儿园生活的不同之处!其实在我们的

校园中，还有许许多多有意思的事情和活动等待着大家去参与呢，我们一起去看看吧!

10、同学们，大家对小学生活有什么感想?对自己有什么希望吗?

11、学生反馈。小结：同学们，小学的生活与幼儿园的生活，存在着太多的不

同。不仅学的知识多了，遇到的小伙伴和老师多了，而且活动的区域也更大了。同学

们会随着年龄地增长，参加各种各样丰富多彩的活动，也许有一天你们还会成为爸爸

妈妈、老师甚至学校的骄傲呢!上学是一件多么美好的事情呀!

活动三上学了，我能行

1、导语：今天，大家如愿以偿的成为一名小学生，成了亲密的同学，开始了小学

生活，如果当我们的小伙伴遇到