2012高考语文二轮复习精品学案：压缩语段学案（语段要点概括类）.docVIP

压缩语段学案（语段要点概括类） 课前预习案 请同学们将压缩语段的题型归类： 1、新闻类 2、语段要点概括类 ① ① ② ② ③ ③ 3、下定义 4、提取关键词 5、寓意结论类 课内探究案 教学目标： 　1、 明确压缩语段的几种类型。 　2、 培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 　3、 掌握几种常用的压缩语段的方法。 　重点难点： 　培养学生对语段的理解、分析、概括能力。阅读下面的一段文字，概括成都有线数字电视的特色。（不超过2字） 答： （四）记叙类（叙述类）语段压缩 1、（福建省福州三中2011届高三期中考试）阅读下面两则材料，回答问题 材料一：记者发现，教师节前夕，有网络商家推出价值138888元的水晶碧玺等“天价礼物”。 材料二：送花也成为不少花店老板的“主推”项目，如35000元的9999朵玫瑰等。“让全办公室的老师羡慕”——这是某鲜花商家在淘宝网上打出的口号，不过从记录和收藏来看，似乎无人问津。 （1）用一句话概括以上材料的内容。 答： （2）你对上述现象有何看法，请简要阐述。 答： 2、（浙江省金华一中2010届高三12月联考）概括下面一段材料的主题思想（不超过15字） 李离是春秋时晋文公的狱官。有一次，他发现一起因自己错听下属的判决而杀了人的案件，就把自己捆起来，清秋文公判处他死刑。晋文公：“官职有高低贵贱之分，处罚也有轻重之别，这件案子是下属官员的错误，不是你的罪过。”李离说：“我担任官职是最高的，从不让给下属一点权力；享受的俸禄是最多的，从不分给下属一点利益。现在我错误地听信下属而杀了人，却把罪责推卸给下属官员，我还没有听到有这种事。”于是拒绝接受晋文公的命令。晋文公说：“下属犯法你就自认有罪，那么不是连我也有罪了吗？”李离说：“司法机关定有反坐法，判错了刑的人就要服刑，错杀了人的人就应该处死。您因为我能够听取百姓细微的呼声，所以才让任命我做狱官，现在我错听下属的判决而杀了人，论罪责应当处死。”于是，拒绝不听从命令，用剑自杀而死。 答： 3、（河南省郑州市郑州四中2010届高三第一次调考）概括下面一段文字的主要信息，不超过40字。 　　 唐代初期，诗歌创作仍受南朝诗风的影响，题材较狭窄，追求华丽辞藻。待到被称为“四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王出现，才扩大了诗的表现范围，从台阁走向关山和塞漠，显示出雄伟的气势和开阔的襟怀。他们无论写边塞，还是写行旅、送别，都有着这样的情思和风貌。在诗的体式上，这时完成了五七言律体的定型。律诗属于近体诗，是相对于古体诗而言的。古体分四、五、七言和杂言，平仄没有限制，也不求对偶。近体诗平仄和押韵有一定的体式，也要求对偶。律诗的定型，对我国诗歌的发展影响深远，它成了我国古代诗歌的一种主要体式。 答：_______________________________________________________________________