海南省海口市第十四中学八年级物理上册 1.3 运动的快慢导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

运动的快慢 目标 1．速度的认识． 2．能用速度公式进行简单的计算． 3．认识匀速直线运动、平均速度． 速度的认识 自主预习 观察下面表格，有四个物体沿平直道路行驶 初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m) A.自行车 O] 20 100 B.自行车 O 10 100 C.火车 500 30 1250 D.飞机 500 10 2500 如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢? 小组讨论 1．描述物体运动的快慢有哪几种方法? 时间相同，通过路程越大，运动越通过路程相同，时间越短，运动越通过路程不同，时间也不同，运动快慢如何比较? ：． 小组讨论二 2．在物理学上，我们用来比较物，速度的国际单位是,在交通运输上通常用做速 3．单位换算： 速度的计算公式中 跟踪练习 下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是() A.离弦之箭 B一日千里 C姗姗来迟 D风驰电掣 速度的计算 阅读下面数据，完成下面问题： 水中最快的旗鱼，速度可达到108km／h，陆地上最快的猎1s可跑40；空中最快的褐海燕，lmin能飞5k把它们 小组讨论 (1)请你说出这两个数据的含义甲80”的含义：“南京市”的含义： (2)按这样的速度到南京