河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级物理上册 密度与社会生活学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

密度与社会生活一、学习目标： 1、通过探究理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题利用密度知识鉴别物质3、通过练习能用密度知识解决简单的实际问题。 通过实验探究活动，总结出：一定质量的气体，温度高，密度变小；温度低，密度变大；二、平时生活中的风、龙卷风的形成与我们所学的密度知识是否有关呢？ ，体积 ，密度 。温度升高时，体积 ，密度 。 【练习】根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理： 〖思考讨论〗鉴别物体是否空心 2、一个铁球，它的质量是316g，体积是100 cm3，试问这个铁球是实心的，还是空心的？如果是空心的，空心的部分体积是多大？ 三、当堂达标： 1．故事影片所展现的楼房倒塌场面中，砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很的材料．空气因受热体积 (填“增大”或“减)， 变小而上升，热空气上升后，温度低的冷空气从四面八方流过来，从而形成了风．为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒．从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是 (