河北省唐山市滦南县长凝镇长凝初级中学七年级数学下册 6.3 二元一次方程组的应用（第一课时）学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

二元一次方程组的应用 课题 二元一次方程组的应用 课 型 新授 学习目标 理解掌握：掌握用二元一次方程组解决有关实际问题的基本步骤。 学会运用：能从实际问题中找出等量关系，列出二元一次方程组解应用题。 学 习 过 程 学法指导 一、预习导航 通过对一个实际答案探究，引出课题 通过[深入思考]使学生认识到将实际情景中的数量关系提取出来，并用二元一次方程组来表示. 通过小组合作交流得出解二元一次方程组应用题的思路.通过整理解题过程使学生思路更清晰 通过[深入探究]让学生间小组讨论“找出问题中的数量关系并用二元一次方程组来表示”加深印象，树立用二元一次方程组解决实际问题的正确思路. 归纳思路，规范解题步骤. 巩固所学知识 熟练掌握解题步骤，规范解题. （预习课本P14 —P16 回答下列问题） 1．用二元一次方程组解决实际问题一般有那些步骤？ 二、自主学习，合作探究 [深入思考] 1．大马的两句话，说出了两个等量关系，这两个等量关系是什么？ 2．如果设大马驮了x包，小马驮了y包，列出的二元一次方程组是怎样的？ （温馨提示：如果你没有找到解题思路，可以借鉴小明的解答过程.） 二、合作交流 将解答过程整理一下： 解： 三、深入探究 例1 化肥厂往某地区发运了两批化肥，第一批装满了9节火车车厢和25辆卡车，共运走了640吨；第二批装满了12节火车车厢