河北省唐山市滦南县长凝镇长凝初级中学七年级数学下册 7.5 平行线的性质（第二课时）学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

平行线 课题 平行线第2课时 课 型 新授课 学习目标 理解掌握：理解平行线的判定定理和性质定理 学会运用：学会运用平行线的性质定理和判定定理，进一步体会演绎推理的步骤与书写格式 学 习 过 程 学法指导 预习导航 1、复习平行线的判定定理和已经学习过的平行线的性质定理 平行线的判定定理： 二、自主学习，合作探究 在课本上完成一起探究 归纳总结平行线的新判定方法： 如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线也 ． 三、巩固练习，自主反馈 .如右图，下列条件中，不能判断直线l1∥l2的是（ ） A、∠1=∠3 B、∠2=∠3 C、∠4=∠5 D、∠2+∠4=180° 一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶 方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（ ） A、第一次向右拐50°，第二次向左拐130° B、第一次向左拐30°，第二次向右拐30° C、第一次向右拐50°，第二次向右拐130° D、第一次向左拐50°，第二次向左拐130° 下面各语句中，正确的是（ ） A、两条直线被第三条直线所截，同位角相等 B、垂直于同一条直线的两条直线平行 C、若a∥b，c∥d，则a∥d D、同旁内角互补，两直线平行 *若两条平行直线被第三条直