-八年级数学下册 4.5 三角形的中位线导学案（无答案）（新版）浙教版.docVIP

三角形的中位线 学习水平 知识目标细化 识 记 领 悟 运 用 分 析 综 合 评 价 目标一 识记三角形中位线的定义 √ 目标二 理解并掌握三角形中位线定理 √ 目标三 应用三角形中位线定理进行计算或证明 √ 重、难点 重点：三角形的中位线定理。 难点：三角形的中位线定理的证明中添加辅助线的思想方法。 导 学 过 程 设 计 自学 认真阅读教材P98---P99, 要求：1、动手操作并体会课本中“合作学习”中实验所得到的结论。2、掌握三角形中位线定理及证明。3、尝试练习课本中的例题。 1．什么是三角形的中位线？ 2．三角形中位线性质是什么？ 3．如果D,E分别是AB，AC的中点，那么DE为△ABC的_______； 如果DE是△ABC的中位线，那么D，E分别为AB、AC的_____. 4．已知三角形的三条中位线分别是3cm, 4cm , 5cm, 则这个三角形的周长是 ______. 议学 1．三角形的中位线与三角形的中线有什么不同？一个三角形有几条中位线？ 2．你是通过什么方法探索得到三角形中位线性质的呢？你能解释其中的原因吗？ 3．三角形三条中位线围成的三角形与原三角形周长有什么数量关系？面积呢？ 4.已知：如图在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是 AB、BC、CD、DA的中点。求证：四边形E