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- 2017-08-27 发布于江西
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第3节 安全用电
教学目标:
知识与技能
1、运用欧姆定律解释电压越高越危险。
2、了解常见的触电事故和触电类型。
3. 熟悉安全用电原则。
4. 注意防止雷电。
(二)过程方法? 1、通过观察,培养学生的观察能力,初步的分析和概括能力通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。通过本节课的学习,使学生进一步体验安全用电的重要性,增强学生安全用电的意识通过学习本节内容,进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。
2、了解常见的触电事故和触电类型。
教学难点:
常见的触电事故和触电类型。
教学方法:
演示法、观察法、讨论法。
教学用具:
电源、小灯泡(带座)若干、电流表、保险丝(粗细不同)、铜丝、滑动变阻器、导线若干及多媒体等。创设情境,引入新课? 教师:为了改善城乡居民特别是广大农村地区的用电条件,最近几年,我国城乡的许多地区在进行供电线路的改造,改造的内容之一就是把输电线换成更粗的,将电能表的额定电流换成更大的。这样做有什么意义呢?
(二)新课教学
主要环节 教 师 活 动 学 生 活 动 引入新课
ppt文稿:电流对人体的作用(表格1)
问题:通过这个表格,你可以知道哪些知识?
问题:当发生触电事故时,人体就成为了电路中的一部分,这时候就会有电流通过人体,那么电流的大小与哪些因素有关呢?
板书:
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