【精品课件】苏教版科学四下《物体的形状改变以后》课件4.pptVIP

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2017-08-27 发布于上海
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【精品课件】苏教版科学四下《物体的形状改变以后》课件4.ppt

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* 物体的形状改变以后 ——四单元2节学习目标： 1、能够通过探究发现生活中弹性物体的共同特征。 2、能够区分弹力与弹性。 3、能够做弹簧拉伸长度与拉力之间关系的实验。自学环节一：动手操作 1、用力改变物体的形状，在去掉所用的力，你有什么发现？提示：参考教材43页六幅图内容操作完成。 2、上面的现象说明了什么？提示：操作后小组讨论，参考教材44页中间内容。 3、列举一些弹性大小不同的物体，并给他们排序。提示：结果填写在教材77页1题的表格中。 02.00 自学环节二：1、研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。（1）实验报告问题：假设：设计实验：实验设计与记录：长度 (cm) 6 5 4 3 2 1 钩码个数弹簧拉伸结论：提示：参考教材44页上面内容（2）根据上表数据画统计图：（教材77页2题） 2、如果无限制地将钩码挂下去，弹簧会怎样？ 01.38能自学环节三：人们在生产、生活中式如何利用物体弹性的？提示：1、参考教材44页下面三幅图。 2、小组讨论从以下几个方面入手。（1）这些现象中什么物体是弹性较大的物体？（2）谁对这些物体施的力，物体发生了怎样的变化。（3）用箭头标出弹力的方向，并说明弹力起了什么作用？ *