宁波 留守儿童” 理健康与绘画艺术治疗 “ 心.pdfVIP

第 21 卷 第 1 期 宁 波 大 学 学 报（人 文 科 学 版） Vol. 21 No.1 2008 年 1 月 JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY（LIBERAL ARTS EDITION） Jan. 2008 宁波“留守儿童”心理健康与绘画艺术治疗 刘中华 （宁波大学 艺术与传媒学院，浙江 宁波 315211 ） 摘要：绘画艺术治疗是以绘画为中介的独特治疗工具。绘画艺术治疗评定工具（HTP ）可以有效评定宁波 地区 “留守儿童”的心理健康状况。自动绘画、色彩探究、绘画完成三种绘画艺术干预手段的运用，能够提 高“留守儿童”的自尊和自我概念，促进“留守儿童”和谐人格的构建。 关键词：绘画艺术治疗；留守儿童；心理健康 中图分类号：J20-05 文献标识码：A 文章编号：1001 - 5124（2008）01 - 0135 - 06 一、宁波市 “留守儿童”心理健康现状