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一、语段阅读
阅读下面的文字,完成1~4题。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
1.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是( )
A.故不积跬步,无以至千里 跬:古代的半步
B.积土成山,风雨兴焉 兴:发动
C.驽马十驾,功在不舍 驾:马拉车走一天的路程为“一驾”
D.锲而不舍,金石可镂 镂:雕刻
解析:选B。兴:起。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. B.
C. D.
解析:选D。都表判断。A项,语气助词;疑问代词,哪里。B项,用来……的;与“可”构成双音节词“可以”。C项,表承接的连词,就;表并列,和。
3.下列叙述不符合文意的一项是( )
A.在这段文字中,作者用了十个比喻论证了学习要逐步积累、坚持不懈、专心致志的道理。
B.人们掌握知识、培养品德的过程,也是一个逐步积累、逐步发展,由不知到知、由量变到质变的过程。
C.“朽木”与“金石”对比,说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”还是“舍”。
D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证,意在说明学习必须专心致志,用心专一。
解析:选C。重在说明持之以恒的重要性。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
译文:_____________________________________________________________________
(2)上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
译文:_____________________________________________________________________
解析:文言文的翻译方法有直译和意译两种。直译要求原文文字在译文中有着落,译文文字在原文中有根据,句式特点、风格力求和原文一致。意译则是译出原文大意。翻译时应以直译为主,实在难以翻译时可辅以意译。
答案:(1)所以不积累每一小步,就没有办法到达千里之外;不汇聚细流,就没有办法成为江海。
(2)(却能)向上吃地上的泥土,向下饮地下的水,这是用心专一的缘故。
二、语言运用
5.仿照横线前面的句子,在后面的横线上再写两组句子,使之与前面的句子形成排比,且前后语意连贯。
知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;__________,__________;____________,______________。
答案:知识是海 托起梦想之船 知识是船 载你迎风远航
6.中国传统文化中有许多脍炙人口、流传至今的古训。它们不仅寓意深刻,而且对人们有警示作用。例如“学不可以已”的意思是说学习不能够停下来,要活到老学到老。这则古训提示我们要树立终生学习的观念。请根据这个示例向大家推荐一条你最喜欢的古训,要求语言简明、连贯。
(1)我最喜欢的一句古训:____________________________________________________
(2)这句古训的意思是:______________________________________________________
(3)这句古训警示人们:______________________________________________________
答案:(1)己所不欲,勿施于人。
(2)自己不愿要的,不要施加给他人。
(3)要换位思考,尊重他人。
一、基础考查
1.选出注音全部正确的一项( )
A.槁暴(pù) 参省(xǐnɡ)
舟楫(jì) 舆马(yú)
B.蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ)
骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)
C.镂金(lóu) 驽马(nú)
生非异也(xìnɡ) 洞穴(xué)
D.跂而望矣(qì) 锲而不舍(qì)
二螯(áo) 以为轮(róu)
解析:选B。A项“楫”应读jí;C项“镂”应读lòu;D项“锲”应读qiè。
2.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A.君子生非异也(生来,出生)
B.木直中绳,..
3.从词类活用角度看,下列各句中加点的字与其他三项不同的一项是( )
A.上食埃土,下饮黄泉
B.君子博学而日参省乎己
C.假舆马者,非利足也
D.有好事者船载以入
解析:选C。“假”无词类活用;A、B、D三项中加点字均为名词作状语,分别译为“向上”、“每天”、“用船”。
4.下列句子中加点的熟语,使用不恰当的一项是( )
A.这个村发扬锲而
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