2012全新教程高考总复习同步测试：鲁人版语文必修1：第2单元第3课知能优化演练.doc

一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。我又沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，不料积习又从沉静中抬起头来，写下了以上那些字。 要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。 不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。…… 1．开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句，采用了什么手法？有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句排比，和本文开头“两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止”相呼应，把自己的处境和烈士的遭遇加以对比，深刻地表达了对烈士的怀念和无法抑制的悲愤。 2．画线句子中的“悲愤”能否改为“悲哀”，为什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：不能。“悲愤”不但饱含对烈士牺牲的悲痛，还有对反动派暴行的愤怒。 3．第二段引用向子期的《思旧赋》，目的是什么？作者说“然而，现在我懂得了”，作者懂得了什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：引用这一典故，借古讽今，将自己当时的处境和心情与向子期相比，意在揭露蒋介石的反动统治与司马氏政权一样，都是极端黑暗腐朽的。懂得了“在中国的现在，还是没有写处”。 4．“夜正长，路也正长”的含意是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“夜正长”指国民党反动派的统治还在继续；“路也正长”指革命道路还很漫长。人们只有将悲哀摆脱，化悲痛为力量，才能奋然前行，争取光明。 二、语言运用 5．将下面的短句改写成长句。 但那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于随便谈笑，而且还敢于托他办点私事的人，那就是送书去给白莽的柔石。 答：________________________________________________________________________ 解析：短句变长句，可先找出几个短句陈述的主要内容，找出其共有的部分作为句子的主干，然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分。 答案：但那时我在上海也有一个惟一敢于随便谈笑、托他办点像送书给白莽这样私事的名叫柔石的朋友。 6．请将下列7个分散的短句，组成一段完整的话。(只填序号) ①它既有精华，也有糟粕。 ②因为主流是精华。 ③我们的文化业并非尽善尽美。 ④精华与糟粕掺杂，彼此渗透。 ⑤所以中华文明才能随着社会的进步而不断向前推进。 ⑥总的来说，精华始终居于主导地位。 ⑦如同世界其他文化体系一样。 正确的顺序是： ________________________________________________________________________ 答案：⑦③①④⑥②⑤ 一、基础考查 1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．涅槃(pán)　　　　　偈子(xiē) 省亲(xǐnɡ) 爱憎分明(zēnɡ) B．客栈(zhàn) 缁