实验五 讲义.docxVIP

实验五 多媒体课件制作多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计和系统设计，并以多媒体的表现方式和超文本结构制作而成的教学软件。根据教学任务和教学活动的不同，多媒体课件有多种类型，如课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型和教学游戏型等。由于在授导型课堂教学中，更多的是采用演示型多媒体课件，因而本实验主要完成演示型多媒体课件制作训练。制作一个演示型课件，一般包括选择课题、教学设计、系统设计、脚本编写、素材准备、软件编辑、试用评价等步骤，每个步骤的具体含义见配套的理论教材，这里不再赘述。【实验目的】1.了解常用多媒体课件制作工具的特点并学会选用2.掌握课堂演示型多媒体课件设计3.掌握PowerPoint制作多媒体课件的技巧4.学会评价课堂演示型多媒体课件【实验类型】综合型实验【实验任务】1.小组合作，确定与自己所学专业相关的课程，完成1-2节课的教学设计，并将教学设计结果写到实验报告中，实验报告可以以电子稿或打印稿的方式上交；2.小组合作完成课堂演示型多媒体课件的设计与制作，并通过网络或光盘上交课件；3.运用课堂演示型多媒体课件评价表进行自评或小组互评，并将成绩记入实验报告中。【实验环境】1．每位学生一台多媒体计算机，并能接入Internet网2．Powerpoint、Flash、Authorware等多媒体创作工具软件3. 视音频、数字图像和文本等素材制作软件及相关素材【实验指导】一、常用多媒体课件制作工具特点及选用通过第一单元的学习，我们已经完成了多媒体素材制作任务，本实验是使用多媒体著作工具将多媒体素材集成起来，并用某种交互方式实现多个页面的链接，形成一个完整的多媒体课件。常用的多媒体著作工具有PowerPoint、Authorware、Flash、VB等。不同的多媒体著作工具功能不同，制作课件的思路所有差异，为此，我们必须了解每种工具的特点，并学会根据自己的课件制作需要，选择恰当的制作工具。（一）多媒体课件制作工具的特点1．PowerPoint软件PowerPoint软件是微软公司office系列软件中为演示文稿制作和展示而提供的多媒体创作软件。该软件对操作对象（如文本、图像、声音等）采用了基于页面的幻灯片集成方式，每一张幻灯片（页面）中，可以集成文字、图形、图像、动画、音频、视频等多种复杂的媒体，多个幻灯片之间可以通过动作按钮或超级链接等方式方便地实现交互，幻灯片的播放具有非线性，同时该软件易学易用，对计算机硬件环境要求低，运行稳定，因而是广大一线教师自制多媒体课件的首选制作工具。2．Flash软件Flash软件是由Macromedia公司出品的基于时间线的交互式矢量动画制作软件。该软件的最大特点是绘图功能和动画制作功能强大，而且还拥有完善的脚本程序语言，所以它特别适合于有大量图形的模拟实验型和教学游戏型课件的制作，并且由于Flash制作的矢量动画具有数据量小、任意缩放而不失真的特性，特别适合网络传输。3. Authorware软件Authorware软件是Macromedia公司推出的基于图标的流程线式的多媒体制作工具。该软件提供了各种不同功能的图标，用户通过对图标的设置及对流程的控制就可以制作出丰富多彩的多媒体作品来。该软件具有高效的多媒体集成环境，提供了按钮、热区、目标区域等11种交互方式，内置了数百个函数和变量，还支持自定义变量与函数，大大扩充了图标功能，实现多媒体制作的特殊需要。该软件可以通过ODBC访问和处理外部文件和数据库，因而在题库型多媒体课件和基于数据库的资料库型多媒体课件开发中，属首选工具。4.VB软件Visual Basic(VB)是微软件公司开发的面向对象的程序设计语言，它同样可以作为多媒体开发工具。使用计算机程序设计语言开发课件，要求开发者具有较深入的计算机知识和较强的编程能力。用程序设计语言开发出的课件具有较好的可移植性和较大的灵活性，可以利用编程技巧充分发挥计算机的性能，特别是在与数据库有关的多媒体课件制作中具有较强的优势。（二）多媒体课件制作工具的评价与选用从使用的角度看，一个理想的课件制作工具，应能满足以下要求，才能很好地完成多媒体课件制作任务：（1）制作出的课件适应性强，能在不同的教学环境下使用；（2）能很好地表达课程内容的逻辑结构和教学思路；（3）提供适合教学需要的交互方式、对话界面，以适应学生提问、练习及测验的操作；（4）具有数据存储与处理能力，用于满足如学生分数统计、身份验证、随机出题等数据处理要求；（5）能灵活控制和改变课件的执行顺序，按要求跳转到指定的教学内容中，以满足因时、因地、因人施教的教学原则；（6）可以按需要使用不同的媒体进行教学，并有良好的媒体播放与控制能力及同步协调能力；（7）具有链接其它资源及课件的能力；（8）具有很好的容错能力；（9）易学、