《2015年教师培训计划》等10篇工作计划相关精选合集993.pdfVIP

10篇工作计划精选合集 本人耗时两月，已精心整理各类工作总结、入党申请、述职报告、工作计划、汇报体会、 演讲稿、活动文案等精品文档合集，欢迎访问我的主页搜索下载: /yejunzi 目录 1. 2011年教师培训计划.……………………………………………………………………2 2. 开展创建“巾帼文明岗”活动计划.……………………………………………………5 3. 2月份最新财政局创新服务工作计划简要汇报…………………………………………6 4. 小组工作计划书.…………………………………………………………………………8 5. 2012年企业环保工作计划………………………………………………………………10 6. 个人新学期工作计划……………………………………………………………………12 7. 2011年外联部工作计划…………………………………………………………………14 8. 2012年建筑教研组工作计划范文………………………………………………………15 9. 体育部2011年工作计划…………………………………………………………………17 10. 季节性施工保证措施……………………………………………………………………19 2011年教师培训计划 一、指导思想 2011年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署，坚持注重实 效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教 师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能 全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师 队伍。 二、培训目标 1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识。 2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提 高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。 3.推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学 能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。 4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师 的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干 比例增大、层次提高。 5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。 三、培训原则 1．坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自 己，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。 坚持以人为本原则，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展 目标，学校目标中要体现差异性，有利调动教师积极性，使他们主动参与，自我 创新。 2．坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在 教育教学工作实践中。 四、培训内容 在参加绿园区统一组织的教师培训的同时，我校积极开展以提高教师整体素 质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。 1．业务培训 以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织教师学 习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，增强教师的科研意识， 提高教师的科研能力，培养教师的可持续发展能力，引领教师真正走进教师专业 型发展学校。本学期我校将继续实施“长春市八十七中学人文素养拓展计划”， 通过整合学校和社会的文化艺术资源，构建“阅读系列”“研讨系列”“培训系 列”“观摩欣赏系列”，进行相关的实践研究，帮助老师提升师德修养和育人水 平。 根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习心理学、 教育学、现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要 形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，并为老师创 造必要的条件，进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知 识，更好地完成教育教学任务。 根据教师职业基本功和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，继续开 展“过四关，争四杯”活动，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结 构，提高课堂效益。加强现代信息技术知识的培训和运用，提高教学技能。积极 引导教师，运用教学理论，对教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信 息进行收集、处理、共享，使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和 有效性。 结合