生态学一级学科（专业）攻读硕士学位研究生培养方案.docVIP

生态学一级学科（专业）攻读硕士学位研究生培养方案 （专业代码： ） 一 培养目标 本学科将为国家培养生态学科的高级专门人才。 本学科要求所培养的硕士生要热爱祖国，崇尚科学，诚实守信，团结协作；能够掌握和运用马列主义唯物主义的辩证法，具有强烈的事业心、社会责任感和科学的献身精神；具有严谨、谦虚、求实、进取、敬业的学风和创新性思维等科学素养。掌握坚实深厚的生态学基础知识，熟悉本学科国内外的研究现状和发展动态，系统深入地掌握生态学科相关专业领域的专门知识及实验技能；具有独立从事科研工作的能力；并在科学或专门技能上获得创造性的成果。掌握一门外语，具有外语写作和国际学术交流的能力，初步掌握第二外语；具有健康的身体和心理素质。 通过系统学习和业务训练，使研究生能够比较全面地了解某一个研究方向的整体理论框架、方法论特征和相关理论和应用问题研究的基本思路，同时对其余方向也具有相当程度的了解，为进一步深造或直接参与各种科研和管理工作奠定坚实的业务基础。此外，通过参与各种科研工作，培养研究生比较全面的分析问题和解决问题能力、独立工作能力和实践动手能力，掌握各种先进的科研和仪器设备的操作和使用方法，以期适应未来高级生态学教学、科研和管理人才的多方面需要。毕业后可从事生态学科及相关学科的科研、教学、环境保护及科技管理等方面的工作。 二 研究方向 生态科学 从事植被、群落、种群、生理生态、动植物区系地理等生态学基础理论和前沿研究。 生态技术与工程 从事生态保护技术，森林、湿地、矿山等典型退化生态系统的恢复技术和生物滞留系统等绿色基础设施设计等相关技术和工程设计研究。 生态管理 从事自然保护区管理、自然资源保护与利用、城市规划与管理等生态管理问题的理论和实践研究。 三 学制 中期考核合格者可进入学位论文阶段；中期考核不合格者，按《山东大学研究生学籍管理条例》的有关规定处理。 七 科学研究与学位论文 学位论文是综合反映研究生培养质量和学术水平的标志。本学科硕士研究生从事科学研究进行学位论文工作的时间不少于一年。 1、论文选题 学位论文的选题应尽量体现学科发展前沿，对本学科的发展具有科学价值或对生产实际有重要的理论指导和应用价值。学位论文的选题可以由指导教师指定，也允许学生根据个人的实际和学术兴趣在本专业范围内自主选择。 2、开题报告 选题确定以后，研究生通过查阅文献、收集资料，写出开题报告，内容包括选题目的、意义、内容、预期目标、方法、技术路线、工作计划和具备的条件等。学位论文的开题报告应在中期筛选中公开进行，并经过综合考试小组（或指导小组）的审查认可后，在导师或指导小组指导下开展论文工作。 3、定期检查 学位论文应在导师指导下，由研究生独立完成。导师和或指导小组要定期检查学位论文的进展情况。 4、论文的质量与水平 硕士学位论文应在理论或技术方面具有一定的创新性。鼓励学生对自己在科学研究中的研究结果进行总结，在核心学术刊物上发表与毕业论文有关的学术论文。 5、学位论文的撰写 格式按照《山东大学关于研究生学位论文格式的统一要求》写作。字数2-5万字，摘要为1000字左右。要求学位论文资料翔实、方法得当、数据可信、图表清晰、结果与分析合理，写作规范，语言通顺。 6、论文答辩与学位授予 研究生应至少在学位论文答辩前一个月完成论文的撰写和打印。经导师和校内外两位同行专家审查同意后，按学校有关规定申请答辩。研究生修满规定的学分并通过论文答辩，经学位委员会批准，可授予理学硕士学位。 如学位论文未获通过答辩，该研究生可在导师和指导小组的指导下，对论文进行补充和修改，按学校规定重新申请答辩。 附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录 主要书目： 药用植物生理生态学，中国中医药出版社，黄璐琦/王康才主编，2012 生物统计学（第五版），科学出版社，李春喜等主编，2013 现代分子生物学（第四版），高等教育出版社，朱玉贤等著，2013 基础生态学（第二版），高等教育出版社，牛翠娟等主编，2007 数量生态学（第二版），科学出版社，张金屯主编，2011 生态学（第五版），高等教育出版社，孙儒泳等译，2004 生态学基础（第五版），高等教育出版社，陆健健等译，2009 产业生态学，清华大学出版社，施涵译，2004 Animal Diversity, McGraw-Hill Science/Engineering/Math, Hickman, 2009 Conservation biology, Cambridge University Press,, Andrew S. Pullin, 2002 Data Analysis in Vegetation Ecology, Wiley-Bla