河南省教师资格教育理论考试全真模拟预测试卷 (五).doc

河南省教师资格教育理论考试全真模拟预测试卷 (五) (考试时间150分钟) 试题说明：本试题适用于中职、高中、初中教师资格申请者。 一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。 1．我国学校德育方法中的最基本方法是（　　） A．评价法 B．榜样法 c．说服法 D．锻炼法 2．“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是（　　） A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．昆体良 3．集中体现柏拉图教育思想的著作是（　　） A．《大教学论》 B．《沦演说家的培养》 C．《理想国》 D．《教育漫话》 4．教育心理学的研究对象是（　　） A．学生和教师的基本心理规律 B．学习过程和教学过程的基本心理规律 C．学校情境中学与教的基本心理规律 D．学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律 5．个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（　　） A．独创性 B．变通性 C．流畅性 D．新颖性 6．在教师的指导下，学习者接受事物意义的学习称为（　　） A．意义学习 B．接受学习 C．发现学习 D．有意义的接受学习 7．耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（　　） A．线性关系 B．倒U型关系 C．U型关系 D．反比关系 8．反应教师职业和其他职业不同的本质特征是(） A．为人师表 B．献身教育 c．育人 D．公而忘私 9．教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（　　） A．社会精神文化 B．社会经济关系 C．社会上层建筑 D．社会经济基础 10．教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（　　） A．教育行政章法活动 B．教育行政热法活动 C．教育行政督导活动 D．教育政策制定活动 11．我国义务教育应当坚持（　　） A．以国家办学为主 B．以企事业办学为主 C．以学校办学为主 D．以社会力量办学为主 12．在下列选项中，属于教学信息输出技能的一项是（　　） A．研究学生的技能 B．教学反馈的技能 C．钻研教材的技能 D．操纵教学技术手段的技能 13．微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（　　） A．小步骤、程序化训练 B．小步骤、模仿训练 c．小步骤、在实践中训练 D．小步骤、整体训练 14．“教育者应先受教育”说明转化后进生的（　　） A．扬长原则 B．对事不对人原则 C．潜移默化原则 D．可接受性原则 15．班主任转化后进生，首先要做到的是（　　） A．帮助后进生树立自信心 B．帮助后进生搞好学习 C．帮助后进生改正错误 D．做好家访，争取家长配合 16．注入式教学最本质的是（　　） A．教师从头讲到尾 B．以讲授法为主 C．强调教师的主导作用 D．把学生看作是知识的容器 17．“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（　　） A．内容具有科学性和思想性 B．便于检测 C．系统完整 D．难度适中 18．教学设计中最先要考虑的问题是（　　） A．教学内容 B．教学目标 C．教学环境 D．教学策略 19．在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用(） A．活动的方法 B．探究的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法 20．根据教学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作，将书本中知识运用于实践的教学方法叫做（　　） A．实习法 B．参观法 C．演示法 D．读书指导法 二、多项选择题(本题共10小题。每小题2分．共20分）在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的学母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。 1．备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（　　） A．钻研教材 B．了解学生 C．研究教法 D．制定学期教学进度计划 E．制定课题、课时计划 2．心智技能与操作技能相比，具有以下特点（　　） A．对象具有客观性 B．执行具有内潜性 C．内容具有复杂性 D．方式具有多样性 E．结构具有简缩性 3．从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（　　） A．教师的意识 B．教师的义务 C．教师的行为 D．教师的良心 E．教师的公正 4．教育法律关系构成的要素有（　　） A．教育法律关系内容 B．教育法律关系客体 C．教育权利能力 D．教育的行为能力 E．教育法律关系的主体 5．课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（　　） A．复述知识 B．解释所学知识 C．完成某个操作任务 D．解答综合性习题 E．说明某些实际问题 6．教师教学技能低下的主要表现有（　　） A．传授知识的错误 B．精神过度紧张 C．遇