小学语文静夜思课件制作实例.docVIP

4.3小学语文静夜思课件制作实例 下面介绍小学语文静夜思课件实例供大家参考练习。 设计思路 4.2.1.1 教学分析 教材解读： 《静夜思》是唐朝诗仙李白的名作，全诗四行两句。寥寥数字，意境深远，诠释了作者背井离乡，对故土、对亲人的思念之情。 教学目标： 1、学会本诗“疑”、“霜”两个生字； 2、能够整体理解诗的含义和个别字、词的意思； 3、通过吟诵《静夜思》，试说以《静夜思》的意境为主的小美文、收集古今文人怀念家乡的诗文来体味思乡之情，思乡之切。 教学重点、难点： 对思乡之情、思乡之切的感受、体味。 教学准备： 多媒体课件，收集有关李白的资料，收集怀念家乡的古诗 教学过程： 吟诵古诗，导入新课 教师：小朋友们，古诗是我国古代文化的一座宝库。一首好诗，讲述着一种心情、一个故事，甚至是一段历史。那么，谁来给咱们吟诵一首呢？ 学生：吟诵古诗 评价语参考（很有力度、感情很好、让大家都陶醉了、我们为你喝彩、如果再慢一点会更好） 引导学生吟诵《静夜思》 教师：谁也会这首《静夜思》（学生举手） 教师：看来大家都会啊，好，那咱们一起来试一试！ 学生集体吟诵《静夜思》 在朗读中把握诗的基调 教师：大家吟得都不错，我这边有位老先生，他也吟了《静夜思》，不妨一起听听看，和你有什么不同？ （播放配乐吟诵《静夜思》诗文） 教师：听了后，你有什么感想？ 学生：很伤心。 学生：有一