在计算机环境下发生9.docVIP

变化，在计算机环境下发生 ——高二数学案例研究：抛物线 上海市普陀区教育学院刘达 上海市甘泉外国语中学徐伟民 提要：本案例主要讨论在应用计算机技术开展高中数学教学中，随着教学环境发生的变化，课堂教学设计、教学形态、学生参与活动等相应产生的一系列变化。虽然有些变化是我们教学研究者可以预见的，但还有许多新的变化即将呈现在我们面前。在计算机环境下，这些变化往往是多维度的。本案例讲述了上海市甘泉外国语中学的一位青年教师在课题研究小组的支持与合作下，通过理论学习和实践探索相结合，发挥自身计算机技术方面的专长，尝试在计算机环境下开展高二数学《抛物线》教学的一次经历。本文中的研究者首先以理论学习为先导，以教学实践为载体，以行动反思为根本，通过课堂观察和实录以及教学反馈等方法为读者们讲述了一个在计算机教学环境下的数学课堂教学案例，希望能将对于“在计算机环境下，教师教学方式的变化和学生学习方式的变化”这一对问题的思考与心得与读者们分享。 【问题的提出】 二期课改关注学生的学习经历，关注学生学习经验的获得以及学习方式的转变。同时，课程方案在深入剖析了研究性学习广义和狭义的概念的同时，创造性地提出了结合学科基础型内容进行研究性学习方式渗透的研究型课程Ⅱ。数学学科课程标准中也指出：“现代信息技术的迅速发展和广泛应用，对数学课程和数学产生了重大的影响……数学课程和教学必须大力加强现代信息技术的应用。”