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- 2017-08-27 发布于河南
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“轻院大时钟”屏幕保护程序
设计人:廖永红
本实训是一年级新生在学习基本法语知识后,进行的技能扩展训练,提高学生应用知识、发现知识的能力,拓宽学生对C语言编程应用的现解,包括工具认识、应用类别认识(标准C编程、Window C编程)。
实训战略目标:(学习方法)
初步学会从网上、MSDN、技术书籍等有目的地查阅技术资料的能力,认识到获取资料的重要性。
在学习中认识到:哪些东西是需要学习掌握、详细了解、懂得编写的,哪此信息、资料是符号性的、规定的、第三方的,不需要我们去记忆,只要会查找到并摘取就行了。(学会轻松学习,不要被复杂的假像吓吧,树立自已能行的信心)。
认识到基础语法只是程序的粘合制,还有大量的领域知识及其相关的函数库、组件,需要我们去认识。
死记是一种最无效的学习方法,“大概知道有这么个函数及它是用来做什么的”比“记得这个函数的单词、原型、参数要求及用法”更重要,不知道可能查啊。
阅读别人程序、做几个完整的趣味程序是最好的学习方法。
实训战术目标:(技术知识)
使用基本语法(if/while/for/switch等)表达要解决问题的逻辑的能力
了解屏幕保护程序的需求与设计,程序特点与调用原理,时钟的需求与设计
了解.net下控制台编程及windows编程简化框架
学会使用时间
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