人本主义思想指导下的中学写作教学初探.doc

全国优秀教育硕士专业学位论文 推荐表 单位名称：陕西师范大学 填表日期：2008年 11月 17 日 论文题目 人本主义思想指导下的中学写作教学初探 作者姓名 论文答辩日期 学科专业方向 向连吾 2006年5月13日 学科教学（语文） 攻 硕 期 间 及 获 得 硕 士 学 位 后 一 年 内 获 得 与 硕 士 学 位 论 文 有 关 的 成 果 发表学术论文（题目，刊名，时间，社会影响） 《生花妙笔促智力》 《中学语文写作教学创新论集》第三卷 2006年2月 山东电子音像出版社出版发行 在中国教育学会中学语文教学专业委员会创新写作教学研究与实验课题组成果中有很好的评价，被评为全国一等奖。 论文所产生的实际影响（对作者工作及所在单位工作） 开展了三年的“创新写作教学研究与实验”课题研究，既拓展了理论的研究深度与广度，又有效的指导了本教研组的写作教学实践，使学生不仅在写作中能极大的发挥创新精神，更能在生活中、处事上多角度思考问题，使其智力因素和非智力因素都得到较充分的培养和较大幅度的提高。所指导的学生获全国性作文大赛一等奖三人次，二、三等奖数十人次。并在《个性化作文》、《美文》（少年版）等书上有多篇发表。 出版专著（名称、出版社、出版时间） 活学·精练·导考——语文（初三下册），未来出版社，2003年2月。