基础教育改革话语分析.pdfVIP

现代教育管理 2011 年第3 期 理论视野 基础教育改革话语分析 刘国艳 淮阴师范学院袁江苏 淮安 223300冤 摘 要 持续进行的基础教育改革活动滋生了种种关于基础教育改革的话语 这些话语在催生人们基 础教育改革意识尧深化人们对改革复杂性理解的同时 也引发了改革的某些信任危机遥 由此 需要借助于剖 析基础教育改革话语的实然状态 对这一特定话语世界进行意蕴重组 以便为基础教育改革的深入推进提 供某些启迪遥 关键词 基础教育改革曰话语主体曰话语方式曰话语立场 中图分类号 郧639.21 文献标识码 粤 文章编号 员远苑源原缘源愿缘渊圆园11冤03 原园园01 原园4 教育改革的决策之后袁凭 教育政策尧行政指令来 一尧话语主体 促使学校产生具体的改革行为遥在