河北省滦南县长凝初级中学七年级生物下册 第4章 第2节 血流的管道——血管导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-27 发布于江西
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河北省滦南县长凝初级中学七年级生物下册 第4章 第2节 血流的管道——血管导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

河北省滦南县长凝初级中学七年级生物下册 第4章 第2节 血流的管道——血管导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

血流的管道——血管 课题 血流的管道——血管 课 型 新授课 学习目标 理解掌握:描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 学会运用:尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 学 习 过 程 学法指导 一、预习导航 1、把血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫 ;把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫 ;毛细血管是连通最小的 和 之间的血管。 2、中医常在手腕下桡骨端的内侧摸脉,这是 在搏动;成年男子手臂上可看到一条条“青筋”,这是 。 3、毛细血管数量多,分布广,管径小,只允许红细胞 通过,它的管壁薄,只由一层 构成;其管内血流速度 。这些特点,有利于血液与组织细胞充分地进行 。 4、静脉中将血液从身体各部分 心脏的血管,在四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的 。 二、自主学习,合作探究 掌握三种血管。 血管共有几种? 什么是动脉?有什么特点? 什么是静脉?有什么特点? 什么是毛细血管?有什么特点? (三)总结: 血管 概念 结构特

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