河北省唐山市滦南县长凝镇长凝初级中学七年级数学下册 6.2 二元一次方程组的解法（第一课时）学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

二元一次程组的解法 课题 6.2二元一次程组的解法 课 型 新授 学习目标 理解掌握：“消元”思想，掌握解二元一次方程组的基本思路。 学会运用：含一个未知数的代数式表示另一个未知数。 学 习 过 程 学法指导 一、预习导航 通过对一个实际答案探究，引出课题 通过[深入思考]使学生认识到两个方程中同一个未知量表示同一个含义即：可以 “消元”，为把二元一次方程组转化为一元一次方程做准备． 通过小组合作交流得出消元后的一元一次方程、解它、寻找解另一个未知数的方法，达到解二元一次方程组的目的．通过整理解题过程使学生思路更清晰． 通过[深入探究]让学生间小组讨论问题中的方程组与前面方程组中的区别，寻找突破口，得出用代入法解二元一次方程组的正确思路． 一题多解，开拓思路，寻求简捷途径、激发兴趣． 通过课堂练习达到巩固所学知识的目的，也可帮助教师检查学生对这节课中哪些知识还需要强调． 总结归纳，加深理解． 通过完成课后作业巩固、运用所学知识． 二、自主学习，合作探究 一、引入 甲、 乙两数之和是9，且乙数是甲数的2倍．甲、乙两数各是多少？ 如果设甲数为x，乙数是y，根据题意，可得方程组： [深入思考]怎么解这个方程组呢？ 1．方程①、②中两个未知数：x都表示 y都表示 2．方程①中的y可以用方程②中的