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- 2017-08-27 发布于河南
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职工培训
一、开宗明义,阐明培训教学目的
常言道:良好的开端是成功的一半。培训教师在这
个过程中,要简单扼要地把培训的目的和要点告诉受
训者,其中如何把握切题点需要一定的技巧。
培训教师开场时既不能说很长时间,使受训者不
知所云,又不能让受训者在还没有 “热身”的情况下,
就开始进行激烈的运动。有经验的培训教师会根据不
同的受训群体,不同的授课内容,不同的培训目的,采
取不同的引导方式。如笔者在厂长和经理培训班上进
行案例
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