高中语文苏教版选修：《高祖本纪》学案1.doc

《高祖本纪》.?复习目标?1.?分析人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。?2.??  二、《高祖本纪》文言知识整理?给下列加点字注音。?（1）大泽之陂（????）????????????????? （2）高祖常繇咸阳（????）?（3）乃以秦王属吏（????）?????????????（4）争持牛羊酒食献飨军士（????）?（5）日夜跂而望归（????）??????????????（6）随刘贾、齐梁诸侯皆大会垓下（????）?（7）高祖奉玉卮（????）?2、解释重点词语?左股有七十二黑子???????（大腿）???高祖为亭长，素易诸吏???（轻视）?昌邑未拔???????????????（攻下）?摄衣谢之，延上坐???????（提/道歉/请）?二世使使者斩以徇???????（示众）?乃以秦王属吏???????????（交付、委托）?非有功伐???????????????（功劳）?还军霸上???????????????（驻扎）?去辄烧绝栈道???????????（断?）?与齐王等期会而击楚军???（约定日期）?乃即皇帝位氾水之阳?????（水的北面）?起为太上皇寿???????????（献酒献物，祝人长寿）?父兄不能给?????????????（供给，使足）?可四千余人??????????????（大约）?萧何为主吏 （主管、主持）  3.?指出通假字?（1）此两家常折券弃责?? “责”通“债”?（2）遂坐上坐，无所诎?? “诎”通“屈”?（3）诸所过毋得掠卤，秦人憙，秦军解??通“” ?“憙”通“”??“解”通“懈”?（4）无内诸侯军……距之???“内”通“纳”??“距”通“拒”?（5）乃详尊怀王为义帝??“详”通“佯”?（6）不如决策东乡???“乡”通“向”?.?解释古今异义词?（1）不事家人生产作业????家人：句中古义“平民百姓”??????今义“”?作业：句中古义“劳苦的工作”????今义“学习完成的功课”?（2）诽谤者族???句中古义：公开批评、议论??????今义：无中生有，说人坏话，毁人名誉?（3）待诸侯至而定约束耳??句中古义：规约，规章????今义：限制使不出范围?（4）始大人常以臣无赖????句中古义：没有出息??????今义：游手好闲、品行不端的人?5.?一词多义?（1）吕公者，好相人???????????????（动词，给人看相）?无如季相?????????????????????（名词，面相）?（2）刘季固多大言，少成事?????????（本来）?吕公因目固留高祖?????????????（坚持）?（3）因重敬之，引入坐?????????????（引领）?沛公引兵西???????????????????（率领）?（4）去辄烧绝栈道?????????????????（就）?有功者辄裂地而封为王侯???????（总是）?（5）沛公以樊哙、张良故，得解归???（逃脱）?项羽解而东归?????????????????（解散诸侯军队）?6、指出词类活用?公始常欲奇此女，与贵人??（使动用法 使……与众不同）?武负、王媪见其上常有龙，怪之??（意动用法 ?认为……奇怪）?降章邯??????????????????（使动用法 使……投降）?及见怪?????????????????（形容词活用为名词 怪现象）?沛公从百余骑????????????（使动用法使……跟从）?都彭城???????????????????（名词活用为动词? 定都）父老苦秦苛法久矣???????????????（意动用法 ?以……为苦）?避仇从之客，因家沛焉?????（名词活用为动词 ?安家）?秦王子婴素车白马?????????（名词活用为动词 ?驾着白马白车）??沛公然其计?????????????????????（意动用法? 认为……正确）?夜往见良????????????????（名词作状语 ?在夜间）?诸将及士卒多道亡归??????（名词作状语? 在途中）??会项伯欲活张良??????????（使动用法使……活命）?吕媪怒吕公曰???????????（形容词活用为动词 对……发火）?沛公兵遂先诸侯至霸上???（形容词活用为动词 赶在诸侯之前）?项羽与宋义北救赵????????（名词作状语 ?向北）?单父人吕公善沛令???????（形容词活用为动词 与……交好）大王起微细?????????????（形容词活用为名词 平民，卑微的身份）?7、指出特殊句式?高祖，沛丰邑中阳里人?判断句项羽王诸将之有功者?定语后置句?又与秦军战于蓝田南?状语后置句诸将过此者多?定语后置句?