- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专 版
责任编辑沈月梅 联系电话: 3049743 JIN RI KE CHENG
年 月 日 星期二 / E-mail押kcxwzx@163.com
20 10 7 20 6
柯城区马克思主义基本理论知识有奖竞赛题
(上接 版)
5
61、有的分子生物学家指出,生物进化的根基是“盲目的 B 、富强、民主、文明、和谐 A 、有条件要上,没有条件也要上
纯粹偶然性”。 从哲学上看,这是一种( ) C、富强、民主、小康、文明 B 、自由是对必然的认识和对客观世界的改造
二 多项选择题
A 、唯心主义非决定论的观点 、 C、根据实际情况,积极创造有利条件
B 、庸俗唯物主义的观点 75 、区委推进学习型党组织建设的目标任务是( ) D 、从现实条件出发,尊重客观规律
C、形而上学的机械决定论的观点 A 、培养先进学习理念,增强学习力 E 、对症下药,量体裁衣
D 、辩证唯物主义决定论的观点 B 、强化执政为民意识,增强执行力 86 、尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“ 日心说” 当作异端
62 、物质运动形式之间的相互转化是一种( ) C、弘扬学用结合学风,增强创新力 邪说加以打击,毁掉哥白尼的数,监禁伽利略,但这既不
、特殊现象 、偶然现象 、暂时现象 、普遍现象 、加强从政道德修养,增强公信力 能改变地球绕太阳转的规律,也不能阻止人们接受“ 日心
A B C D D
63 、我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途 76 、区委推进学习型党组织建设,要求各级党组织领导班 说”。 这一事实说明( )
的种种趋势、潜在的尚未实现的东西,称之为( ) 子成员要做到“五带头” ,是指( ) A 、客观规律不以人的意志为转移
A 、偶然性 B 、必然性 C、现实性 D 、可能性 A 、带头学习 B 、带头宣讲 B 、人在客观规律面前无能为力
64 、农民在播种前估计种子发芽率,属于( ) C、带头撰文 D 、带头听课 C、客观规律起作用是无条件的
A 、区分可能性和不可能性。 E 、带头调研 D 、真理中包含着不依赖于人的客观内容
B 、区分现实的可能性和抽象的可能性。 77 、区委推进学习型党组织建设,开展“两创一争”活动是 E 、真理终究会战胜谬误
C、区分可能性的大小。 指( ) 87 、劳动在人类社会发展中的地位和作用是( )
D 、区分可能性和现实性。 A 、创学习型党组织 B 、创建先进基层党组织 A 、劳动创造了人和人类社会
65 、( )是社会主义核心价值体系的灵魂。 C、创学习型领导班子 D 、争当学习型党员 B 、劳动是一切历史的前提和基础
A
您可能关注的文档
最近下载
- L1基础自动化系统的铁区MES的实现.docx VIP
- 2025年山东普通高中学业水平等级考试生物真题及答案 - 副本 .pdf VIP
- PEMS相关模板(PEMS软件开发计划或开发生命周期&可编程医用电气系统(PEMS)检查文件清单).pdf VIP
- 旅游接待业 课件全套 第1--10章 旅游接待业导论---旅游接待业高质量发展.pptx
- 运维服务项目实施组织及管理措施.docx VIP
- 柔性器件材料与结构失效分析.pptx VIP
- IPC-9850中文版.doc
- 2025年四川自贡市中考英语试卷含答案.docx VIP
- 2019年国庆70周年阅兵装备解读报告.pptx
- 2024人教版PEP英语三年级上册全册教学设计教案含反思.pdf
文档评论(0)