2011高考精品推荐2课雷雨2课后强化.docVIP

第2课 一、双基夯实 1．下列词语中加点的字的读音，正确的一组是(　　) A．勾(ɡòu)当　　弥(ní)补　　手段卑鄙(bǐ) B．咀(zǔ)嚼 伺(cì)候 汗水涔涔(cén) C．雪茄(qié) 离间(jiàn) 十分惊愕(è) D．郁(yù)闷 谛(dì)听 昧(mèi)着良心 【答案】　D(A弥：mí，B咀：jǔ，C茄：jiā) 2．指出下列词语中字形和解释全对的一项(　　) A．烦燥(烦闷急躁)　弥补(把不够的部分填足) B．郁热(闷热)　涔涔(形容汗水不断地往下流) C．贤惠(指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼) 惊愕(吃惊而发愣) D．连络(彼此交接，接上关系)　昧心(违背良心) 【答案】　C(A燥—躁；B涔涔：形容雨、汗、血、泪等不断地流下或渗出；D连络应为“联络”，联系，沟通) 3．下面对《雷雨》一剧判断有误的一项是(　　) A．《雷雨》的标题既是写实的，又有象征意义。说明故事发生在雷雨交加之夜，也预示着三十年代沉闷的中国社会正酝酿着一场大变革。 B．《雷雨》戏剧结构极为紧凑。课本节选部分巧妙地采用了“回顾”和“穿插”的表现手法，将“过去生活”与“现实生活”交织在一起，让过去的矛盾推动现在的矛盾，冲突尖锐激烈，深深吸引着读者与观众。 C．戏剧冲突是戏剧文学的重要内容。它主要表现为剧中人物性格的冲突。《雷雨》的主要冲突：一是以鲁侍萍为代表的下层人民与以