高三语文《“布衣总统”孙中山》同步练习4（粤敎版必修1）.docVIP

第二单元 传 记 （华武仁 原创） 4．“布衣总统”孙中山（节选） 一、重点、难点与对策 这篇文章首先讲述了孙中山被冠以“布衣总统”的一段有趣故事，接着从孙中山的居住、衣着、饮食、出行等一些生活细节，多方面地展示出，孙中山虽然贵为中华民国大总统却仍然保持着“布衣”的特点，的确是一个名副其实的“布衣总统”，而他的“布衣”特点恰恰符合了他的“民主”、“平等”、“权利”、“博爱”等政治理想，从而写出了这个总统的独特性。 整篇文章的结构非常清晰，采用的是平行式的结构方式。无论是第一、二部分，还是第二部分内部之间都使用的是平行式的结构。这篇文章承传了一般传记的语言特点，浅显易懂。 学习重点： 解读孙中山先生的精神，学习他关心国事、甘于淡泊的品质。 2．从日常生活角度切入，以小见大，表现伟人品格与情怀。 学习难点： 掌握传记文学的特点，尝试写好传记文。 学习策略： 课文不难，同学应在充分自读的基础上，品味人物的精神品质，了解一般传记文学的选材特点及基本写法。 二、基础与能力训练 （一）基础知识 1．给下列加点的字注音。 称谓（ ） 衙门（ ） 卤水（ ） 奢侈成性（ ） 惊扰（ ） 秩序（ ） 侍从（ ） 肃然起敬（ ） 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①他不