创建“学习型组织”提高高校办公室服务教学的能力.pdfVIP

文学与艺术 第一卷 第九期 创建 “学习型组织提高高校办公室服务教学的能力 徐冬梅 王 华 (沈阳药科大学高职学院办公室 辽宁沈阳 110016) (沈阳药科大学工商管理学院 辽宁沈阳 110016) 【摘 要】随着我国教育教学体制改革的不断深入，许多 另一方面，从高校办公室成员自身构成来看，在高校从事 高校纷纷提 出了从教学型向教学研究型学校 “转型”的发展方 行政管理工作的人员一般都是高学历、高职称 ，这就为在高校 向。笔者认为，在这种形势下，只有将高校办公室创建成 “学习 办公室创建 “学习型组织”莫定了知识基础。而高校办公室服 型组织”，才能真正提高其服务教学的能力。 务的对象，一是教师。二是学生。他们都是以学科为脉略，在各 【关键词】高校办公室；学习型组织；服务教学 自的专业领域学习研究。服务对象的特殊性要求高校办公室