中国高等学校评估价值及异化研究.pdfVIP

第 27 卷第 6 期 清 　华 　大 　学 　教 　育 　研 　究 　Vol27 ,No. 6 2 0 0 6 年 1 2 月 TSIN GHU A J OU RNAL O F EDU CA TION D ec . 2 0 0 6 我国高等学校评估的价值及其异化研究 汪明霞　何仁龙 (华东理工大学 　高教研究所 ,上海 　200237) 摘 　要 :高等学校评估价值的实现不是直线突进的 ,它总是客观存在着偏离希冀 目标的趋势和可能 ,这就 是高等学校评估价值的异化 。它贯穿于高等学校评估价值实现的全过程 ,渗透于高等学校评估的主体 、客体和 标准三个方面 。高等学校评估价值的异化是一个值得关注的现实问题 ,在某种意义上 ,可以说人们关于高等学 校评估价值的希冀和理想之达致就是人们通过自身的努力 ,不断克服高等学校评估价值异化的过程 。 关键词 :高等学校评估 ;价值 ;异化 中图分类号 : G647 　　文献标识码 :A 　　文章编号 :1