2015七年级历史下册 第16课 对外的交往与冲突教材解析 新人教版.docVIP

第16课 对外的交往与冲突 一、知识梳理 ?1、郑和下西洋 ? 背景及目的：明朝前期，我国是世界上强盛的国家。为了加强和海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。 ? 过程：1405—1433年，郑和的舰队从刘家港出发，先后七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 ? 意义和作用：郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。 ? 2、戚继光抗倭 ? 倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。 ? 背景：明朝中期以后，海防松弛，倭寇与奸商勾结为患，明政府派遣戚继光等抗倭。 ? 过程和影响：戚继光组建出“戚家军”，在浙江台州九战九捷，后又赴福建、广东与当地军民并肩抗倭。抗倭取得重大胜利，东南沿海的倭患被平息了，戚继光是我国的民族英雄。 ? 3、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 ? 二、重点难点分析 ? 1．重点：（1）郑和下西洋的过程及意义，它与西方航海家的航海活动有本质的区别,即郑和下西洋是以和平为目的的，为世界文明的传播和交流做出了巨大贡献。而欧洲航海家的航海活动带有侵略和掠夺的性质。（2）戚继光抗倭取得胜利，是历史上我国人民抵御外侮的第一次胜利，戚继光是我