2015春二年级语文下册 16《画满画儿的圆月亮》教案 鄂教版.docVIP

课 题 16.画满画儿的圆月亮 课 型 课时安排 二课时 总第 课时 授课日期 教学 三维 目标 知识与技能 1.学会8个生字，能正确书写。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法 通过读文，激发学生的想象力。采用小组合作探究的形式，通过角色的扮演、有感情的朗读、亲自绘画办画展等形象的教学活动。 情感与态度 通过读文，激发学生的想象力，引导学生善于在生活中发现美、创造美，学会朋友间相互欣赏与支持。 教学重点 1．要求学生读准字音。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 教学难点 通过朗读感受文章字里行间的趣味美。 教学过程 动态修改 　第一课时 　　教学目标：初读课文，识字；学习第1一第4自然段。 　　教学过程： 　　一、 引言揭题 　　1、 天黑了，一轮圆月挂在天空，多圆多亮呀！看见月亮，你想做什么？指名说。 　　2、 有只小松鼠，它看见月亮，想在上面画画呢！师板书课题，指名读，齐读。 　　二、 初读课文，读准字音，读通句子 　　1、 读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍。教师巡视辅导。 　　2、 组内自主识字。教师要注意发现会学习的小组，教学生小组合作的方法。 　　3、检查初读效果。采用抽读生字卡片、“开火车”认读、挑读等形式，大面积检查学生初读情况。 　　4、送生字宝宝回家，点人分段读课文，并正音。 　　5、说