2015春二年级语文下册《古诗诵读 黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学实录 鄂教版.docVIP

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 一、课前预热： 师：肖老师是第一次到阶梯教室来上课，你呢？ 生：我也是第一次到阶梯教室来上课。 师：除了上课的地点不同，还有什么和平时不一样的地方。 生：平时是唐老师给我们上课，今天是肖老师给我们上课，平时教室里没有那么多老师来听课，今天有很多老师来听课。 师：人不同。 生：平时我是比较放松的，换了个地方，今天我觉得有点儿紧张。 师：心情不同。不错！我也有点儿紧张，你能说一两句安慰我的话吗？ 生：肖老师，你要深呼吸，这样可以放松心情。 生：我们会认真听讲，大声发言，你要放心。 师：你们都能这么做吗？ 生：能。 师：那好谁来告诉我我们今天要学习的课题是？ 生：第20课《古诗二首》。 师：我们先来学习第一首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 二、猜字解题： 师：先请同学们猜一个字，答案就在诗题中。（出示篆书“送”字） 生：我认为这是个“楼”。 师：你可真会说话，没有把握的看法你能加上“我认为”三个字，表示仅仅代表自己的观点。好的。 生：我认为是“鹤”字，因为这个字看上去比较复杂。 师：还把自己猜测的理由讲出来啦，很好。不过你们猜的不对，这个字是篆书的“送”字，这个字原本是指两个人打着伞送新娘出嫁，后来演变成了送别的意思，字的左半边读“cuo”,意思是走走停停。你有过送别的经历吗？当时你的心情怎样？ 生：我去年送我外公回北京，当时我心里特别舍不得？ 生：我去年送我表姐回