2015春五年级语文下册 21《小兵张嘎（第2课时）》教案 鄂教版.docVIP

21、小兵张嘎 课题：21、小兵张嘎 第 2 课时 教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点） 教学总目标： 1．学会12个生字。 2．有感情地朗读课文。复述课文内容。3．结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。4．尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。 教学重难点： 结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。 尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。 教学准备：　 一、创设情境，复习导入 　　通过上节课的学习，你觉得小兵张嘎是一个怎样的孩子？ 　　你们想将这一课改成剧本，演一演吗？ 二、品读赏析，感悟体验。 说说本课与本单元的前两篇课文有什么不同？ 　　如果我们将课文改编成类似于前两篇课文的剧本，你知道该写些什么？怎么写？ 三、激情总结，写话体验。 　1．指导学习剧本格式：（1）划分场景（2）每一个场景的环境描写（3）扩号里描写人物表情动作 　2．划分场景 划分课文场景（1）嘎子初闯韩家大院（2）嘎子遇见了纯刚大 伯（3）嘎子送出鸡蛋（4）嘎子、黄狗、瘦长条（5）嘎子、鬼子和大黄狗 　3．最难的是设计人物的动作、对话，做一个片段练习：小嘎子与 瘦长条在韩家大院门口周旋的场景。 　4．学生练写后全班交流（注意设计人物的动作、对话要能表现出 人物的性格特点和人物的心情） 四、拓展延