2015春五年级语文下册《古诗诵读 江南春》教案 鄂教版.docVIP

古诗：江南春 古诗诵读：《江南春》 年级： 执教教师： 教学目标： 1.朗读古诗，熟读，背诵古诗，理解诗歌意思。 2.体会诗人描绘的春天的美景，感受自然美，体会诗歌的内在节奏美。 3.入情入境，读中感悟。体会作者表达的思想情感。 教学重、难点：使学生在诵读中感受诗人表达的情感。 教学形式：朗读 背诵 感悟 教学过程： 一、情境导入，介绍作者。杜牧唐代诗人。能诗善文，以七言绝句最为有名。 二、自由读古诗。 （一）自由读古诗（用自己喜欢的方式读古诗。） 1．同桌互读，读通诗句。 2．汇报读。（指名读 齐读。） （二）交流读懂了什么？ 1．小组合作交流读懂了什么？ 2．质疑。 3．解读。 （三）理解诗意 江南大地处处莺歌燕舞草绿花红，水边的村庄水边的村庄山边的城镇到处都有酒旗在风中飘动。南朝时修建的那四百八十座寺庙，有多少被笼罩在这濛濛细雨中。 四．小结。 五．朗读背诵古诗 板书设计 江南春 山郭：靠山的城镇 烟雾：像烟雾一样的细雨 写今 怀古 赞美 感慨 晴天