2015春五年级语文下册《古诗诵读 约客》教案 鄂教版.docVIP

古诗 约客 课题 古诗 约客 课型 新授课 课时 第1课时 教学目标 1、了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。2、知诗人，解诗题；明诗意,感情读；悟诗情。3、培养学生感受生活的气息。 分 层 目 标 A 类 学 生 1、了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。2、知诗人，解诗题；明诗意,感情读；悟诗情。3、培养学生感受生活的气息。 B类 学 生 1、了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。2、知诗人，解诗题；明诗意,感情读；悟诗情。3、培养学生感受生活的气息。 C类 学生 1、了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。2、知诗人，解诗题；明诗意,感情读；悟诗情。3、培养学生感受生活的气息。 教学重点 了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。 教学难点 能展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的情感。 教学媒介 PPT课件 教学过程 师生活动 二次备课 （一） 预学生疑 检查预习效果及自学能力。（1）指名读。（读后评读）（2）填空练习。《约客》这首诗是（宋代）诗人（赵师秀）所做 （二） 小组探疑 根据预习，组内交流课前搜集的诗人赵师秀的资料。 师补充出示：赵师秀（１１７０-１２１９）宋代诗人。字紫芝，号灵秀，天乐永嘉（今浙江温州人）。光宗绍熙元年进士，宁宗庆元元年任上元主薄，后为筠州推官。诗工五律，细微精炼，有《赵