2015春六年级语文下册 14《清明上河图》教案 鄂教版.docVIP

14 清明上河图 一、目标　　1．结合课文理解“阡陌、风俗世情、参差、茶肆、车水马龙、鳞次栉比、摩肩接踵、戛然而止、鸟瞰、惟妙惟肖、市井”等词语。　　2．理解百家艺技向春售，千里农商喧日昼重点句　　3．了解《清明上河图》的特点。品味《清明上河图》所表现出来的风俗世情之美。　　．正确、流利、有感情地朗读课文。、重难点　　　（一）重点　　　　　1．了解清明上河图，体会图画表现出来的美。　　　　　2．了解《清明上河图》的。　　　　　．。、教学．教学目标： 1、交流《清明上河图》的。品味《清明上河图》所表现出来的风俗世情之美。《清明上河图》　　一揭示课题，明确目标　　　　在我国的古代浩瀚的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀灿的明珠今天，我们就来学习这篇课文，跟随作者来领略《清明上河图》所表现出来的绮丽风光　　二初读课文，整体感知　　　1．出示字词，指读。　　　汴梁、萌动、阡陌纵横、古柳参差、吆喝、握篙盘索、鳞次栉比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鸟瞰、惟妙惟肖　　　2．课文思考：课文都描绘了哪些地方的景象？? ?）代画家（? ?）的作品。本文作者徐改先高度概括了画的（? ?），再按照（ ?），先总说画面分为（ ）部分，然后分别具体介绍了画面上（? ）、（ ）、（ ?）的景象，最后概括了画的（? ??）。