2015春六年级语文下册 19《空城计》教案 鄂教版.docVIP

《空城计》 教学目标： 了解小说有关常识和《三国演义》。 理清小说故事情节，把握个性鲜明的人物形象。 能通过细节描写体验人物的思想感情教学重点 通过情节分析人物形象的小说阅读方法。 教学难点 理解细节描写对表现人物形象的作用。《三国演义》是我国历史上第一部小说我们有必要先来了解一下小说的知识。三国时期是一个混乱和割据的时期，形成了以魏、蜀、吴三足鼎立的局面 司马懿yì 旌旗jīng 城铺pù 妄行出入wàng 擅动shàn 鹤氅chǎng 纶巾guān 焚烧fén 笑容可掬jū 麈尾zhǔ 远遁dùn 言迄qì 解释词语 妄行出入：不遵守规定，随便进出。 笑容可掬：形容满脸笑容。 蜂拥：像蜂群一样拥挤。 分拨：分派。 失色：因惊恐不安而变了脸色。 骇然：惊恐的样子。 言讫：说完。 六、观看影片并复述故事 1、尽量用自己的话来讲述故事。 2、为什么要施空城计——怎样施空城计——中计人的反应——施空城计的结果。 3、空城计》故事简要 （1）话说魏国的司马懿率十五万大军压进孔明的西城下，蜀国的众官员大惊失色，惟独孔明不动声色。（2）他叫军士把军旗收藏起来，叫部队的将士们不能大声喧哗，同时大开城门，每个城门叫二十个兵扮作百姓打扫街道，然后自己带着两个书童在城门上弹琴。（3）司马懿到了西城门下，发现孔明的城门大开，并且看见他悠闲地弹琴