安徽省枞阳县钱桥初级中学七年级数学下册 7.1《不等式及其基本性质》实际问题与一元一次不等式教案 （新版）沪科版.docVIP

实际问题与一元一次不等式 教学目标 会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一次不等式解决实际问题 教学重点 寻找实际问题中的不等关系列出不等式。 教学难点 寻找实际问题中的不等关系，建立数学模型。 教学过程 一、课前预习部分 的形式，而解一元一次方程，是根据等式的性质将方程逐步化为的形式。 要点二：列不等式解应用题的一般步骤： 审题→设未知数→找不等关系→列出不等式→解这个不等式求出解集→检验所求的解集是否正确，是否符合实际情况→写出答案。 2、解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来 (1); (2) 二、自主学习：（探索用一元一次不等式解决实际问题。） 1.甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购买100元后，再购买的商品按原价的90%收费；在乙商场累计购买50元商品后，在购买的商品按原价的95%收费，顾客在哪家商场购物花费少？ 问题分析： （1）甲店购物 元后优惠，乙店购物 元后优惠。 （2）如果购物都不超过50元，都达不到两店的优惠方案，则在两店购物 。 （3）如果购物超过50元而不超过100元，达不到甲店优惠起点，但乙店超过50元优惠95%，所以在 购物花费小。 （4）现在有4个人，准备分别消费40元、80元、140元、160元，那么去哪家商