安徽省枞阳县钱桥初级中学七年级数学下册 9.2《分式的运算》同分母分式加减教案 （新版）沪科版.docVIP

异分母分式加减 教材分析：本课选自九年义务教育初二代数《同分母分式的加减法》。本节课是在去括号法则，分式的变号法则，分式的约分的基础上将要学习的内容，它是异分母分式加减法的基础，这点内容学习的好坏，将直接影响到学生今后的学习。 学情分析：同分母分式的加减法与同分母分数加减法，实质上是相同的，学生不会感觉到困难，但教学中应注意：“分子相加减及例2中分母的转化，学生很容易出错。 教学目标：根据数学课程标准及教材内容，制定本课程教学目标如下：1.能说出同分母分式的加减法法则，及字母表达式。 2.会根据同分母分式的加减法法则，熟练地进行同分母分式的加减法。 3.通过同分母分式的加减法与同分母分数的加减法的比较，培养学生观察，灵活多变的解题能力。 教学重点：同分母分式的加减法。 教学难点：正确熟练地进行同分母分式的加减法的运算。 教学方法：根据数学课程标准及本课的特点和学生思维特点，教学中将采用引导—发现—讨论—练习的教学方法。 学习方法：学生在观察，思考，讨论的基础上，通过练习的学习过程中自主参与知识的发生，发展及形成，从而掌握知识。 教学工具：电脑多媒体，投影仪。 教学过程： 引入新课：（约3分钟） 1.某文具店数学练习本每本c元，已知小明买练习本用了a元，小刚买练习本用了b元，则小明买了 本，小刚买了 本，他们俩人