安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 17.2 一元二次方程的解法复习教案2 （新版）沪科版.docVIP

17.2 一元二次方程的解法 教学目标： 掌握了解一元二次方程的四种方法以及各种解法的特点，会根据不同方程的特点选用恰当的方法，从而准确、快速地解一元二次方程。 重点：会根据不同方程的特点选用恰当的方法，准确、快速地解一元二次方程。 难点：通过揭示各种解法的本质联系，渗透降次化归的数学思想。 教学过程： 一、介绍本节课的重要性，出示教学目标。 教师口述：同学们，我们本节课一起来复习一元二次方程的解法。一元二次方程在中考中占有比较重要的地位，通过本节课的复习，我们要掌握解一元二次方程的四种方法以及各种解法的特点，会根据不同方程的特点，选用恰当的方法，从而准确、快速地解一元二次方程。 二、检查课前练习完成情况，并讨论，讲解课前练习题 让五名同学分别回答课前练习题1――5小题的答案。 若有错误，让学生进行指正。 三、讲解四种解法的特点 （1）提问一名学生是如何来完成课前练习第2题的。 易化为方程X2=a（a≥0）（其中X代表未知数或含有未知数的一次代数式，a代表常数）适合用直接开平方法来解。 用此法解方程时，一边整理成未知数的平方X2=a（a≥0）或含有未知数的一次代数式的平方的形式（mx+n）2=p（p≥0），另一边为常数，常数不能小于0，然后利用开平方根的定义进行开方，开方时，应注意 X=±,不要丢掉正负号。 为了方便学生记忆，总结了一个顺口溜： 直接开方不万能，条件符合也能行， 一