2014年八年级数学上册 1.6 尺规作图导学案（无答案）（新版）浙教版.docVIP

1.6 尺规作图 【学习目标】了解尺规作图的含义，并会基本尺规作图 【学习重点】【学习难点】作一个角等于已知角；做已知线段的垂直平分线，作三角形。 【学法指导】1.认真细致的阅读学习目标，明确学习目标并带着学习目标自学，从中掌握本节课的重难点。2.自学课本内容，尝试完成导学案。3.合作交流，探究学习 创设情境，自主先学 新课引入 我们学过用直尺和圆规作线段、线段和、差以及已知角的平分线， 这种 作图，简称尺规作图。 本节我们继续学习另外两个尺规作图，以及用基本作图作三角形。 例：已知：∠AOB，求作∠A′ O′ B′ ，使∠A′ O′ B=∠AOB 请根据作法在右边空白处作出三角形 作法 (1）作射线OA; （2）以∠α的顶点为圆心，适当长为半径画弧，交∠α的两边于M、N两点; （3）以O为圆心，同样长为半径画弧交射线OA于P； （4）用圆规量取MN的长；以P为圆心， MN的长为半径画弧，在射线OA的同侧与前弧相交于Q; （5）过Q作射线OB; 二、生生合作，探究学习 利用尺规作已知线段的垂直平分线 例：已知线段AB，用直尺和圆规作线段AB的垂直平分 A B 分析：思路一，从线段的垂直平分线的定义出发，作线段AB的中